Aller au contenu principal
S’engager
Front Page Agenda politique 2026-2031 Faire prévaloir la justice sociale Pour une formation stimulante, diversifiée et équitable

Pour une formation stimulante, diversifiée et équitable

 

Défis

La promotion de l’égalité des chances permet à toutes et à tous de développer des compétences de citoyen·ne·s engagé·e·s, responsables et solidaires. Il est nécessaire d’investir aujourd’hui dans l’éducation et la formation, ainsi que de pérenniser et de renforcer le système de formation scolaire et professionnelle de qualité qu’offre le canton de Fribourg. L’école et ses missions doivent continuellement s’adapter aux évolutions de la société. La formation académique et professionnelle tout au long de la vie doit mettre à disposition des possibilités de reconversion, de reconnaissance des acquis et des pistes d’amélioration tant sur le plan des compétences que sur celui des connaissances. L’intégration de l’éducation au numérique et des technologies numériques représente un défi non négligeable pour les écoles. La recherche et l’innovation doivent permettre de répondre aux crises environnementales par des solutions techniques, mais aussi sociales durables et équitables. L’encouragement de la créativité et de la collaboration libre doit être un moteur pour le canton de Fribourg. Les frais de l’université et des hautes écoles doivent être abordables pour ne pas entraver l’accès à l’éducation supérieure et précariser les étudiant·e·s.

Vision

Le canton de Fribourg bénéficie d’un système éducatif holistique, diversifié et intégrateur. La priorité va au financement de conditions d’enseignement qui permettent d’atteindre les compétences du PER et du Lehrplan 21 et de promouvoir l’intégration sociale et culturelle sans augmenter la pression sur les enseignant·e·s, les élèves et les parents. Les écoles placent les apprenant·e·s au centre du processus d’apprentissage et leur offrent une formation adaptée à leurs aptitudes. Le canton doit soutenir des programmes d’emploi de formation et d’échanges pour tou·te·s les jeunes, ainsi que pour les personnes exclues du marché. Les enjeux climatiques et de durabilité, la recherche de solutions collaboratives sont intégrés dans les cursus scolaires et académiques. L’État veille à l’éducation dans le domaine numérique et protège également les enfants contre une utilisation irréfléchie et incontrôlée des moyens numériques dans l’éducation.
La reconversion professionnelle vers de nouvelles activités et professions de l’économie circulaire est favorisée par différentes mesures. La participation culturelle de tou·te·s est renforcée par des incitations aussi bien pour les publics que pour les artistes. Le potentiel de la créativité artistique, des patrimoines culturels et sportifs est mis en évidence et développé dans l’ensemble du canton. Le canton de Fribourg est un canton universitaire et poursuit la reconnaissance nationale et internationale de son université. Pour cela, il fournit les moyens financiers nécessaires, protège la liberté académique et n’autorise les financements privés que dans un cadre strictement réglementé.

Mesures

  • Élaboration d’un concept cantonal concernant les offres d’aide, de soutien et d’encouragement pour les enfants d’âge préscolaire, ainsi que mise à disposition de moyens financiers et d’outils pour leur application.

  • Mise à disposition de plus de moyens pour réaliser l’école inclusive.

  • Elargissement du programme SAF (Sport Art Formation) ; les jeunes issus de tous les programmes de formation (écoles secondaires ou apprentissages professionnels) doivent avoir accès à un soutien et à une promotion s’ils ou elles présentent des talents particuliers.

  • Élargissement et développement de l’offre de cours de langue pour les personnes migrantes (de l’âge préscolaire à l’âge adulte).

  • Introduction d’un enseignement obligatoire précoce de la langue officielle pour les enfants allophones.

  • Diversification des approches pédagogiques.

  • Encouragement et reconnaissance des compétences personnelles et sociales (soft skills), également dans les domaines de la démocratie et du numérique.

  • Généralisation des échanges linguistiques et culturels (élèves et enseignant·e·s).

  • Promotion de programmes de soutien pour l’intégration des enfants et des jeunes demandeur·euse·s d’asile dans les institutions éducatives.

  • Renforcement et développement de l’éducation affective et sexuelle.

  • Mise en place pour les élèves et étudiant·e·s de missions à responsabilité reconnues dans leur cursus pour aider à l’entretien et au développement de structures permettant plus de justice sociale ou de biodiversité.

  • Formation des enseignant·e·s aux technologies numériques par des spécialistes.

  • Poursuite des aides aux troubles dys, autistiques et neuroatypiques au secondaire II et à l’université.

  • Mise en place d’un site de référence répertoriant les artisan·e·s locaux·ales capables de fournir du matériel scolaire, des jeux, des fournitures à un coût acceptable avec une origine traçable et durable.

Mesures spécifiques au niveau communal

  • Renforcement des structures d’accueil extra-familial (pré)scolaire et valorisation des métiers d’accueil de l’enfance.

  • Renforcement des directions d’établissement pour limiter le recours aux « taxis parentaux » et gérer les situations avec des parents exigeants.

  • Introduction de projets novateurs et participatifs dans le domaine des activités extrascolaires en faveur de la jeunesse.

  • Instauration de classes bilingues, en priorité dans les communes à la frontière des langues.

  • Développement et renforcement des projets intergénérationnels dans l’enseignement obligatoire.

  • Promotion de l’école en forêt et des activités scolaires dans la nature.

  • Soutien et promotion des offres de « passeports vacances ».